Pour les enfants qui ne parlent pas encore, pas facile de se faire comprendre. La pratique d'une communication gestuelle permet d'accompagner cette étape du développement de l'enfant.
Cette année, Cindy est venue, rencontrer les enfants, les professionnelles et les parents des communes de La Buisse et de Coublevie. Trois animations ont été proposées autour des chants, des comptines et du langage gestuel.
A son arrivée, Cindy prépare un joli espace avec tapis, coussins, petites couvertures et peluches cachées. Enfants, Parents et Professionnelles sont invités à prendre place.
Les enfants ont pris beaucoup de plaisir à chercher les objets cachés dans les immenses poches ! les voici en possession de petites souris, d'un petit singe, un crabe.... Ces séances étaient une démarche originale pour les enfants et les adultes. En effet, il ne s'agit en aucun cas d'apprendre aux enfants la langue des signes. Cindy nous apprend de nouvelles chansons et raconte des histoires en fin de séance aux enfants ; la seule différence c'est que la parole est accompagnée de quelques signes. Cela ne change pas beaucoup de nos démarches au quotidien, puisque nous chantons ou racontons des histoires, nous faisons déjà des signes pour mimer.
Les interventions de Cindy, nous ont permis d'enrichir nos signes. Les assistantes maternelles et les parents utiliseront les mêmes signes, ce qui sera encore plus cohérent pour les enfants.
Ces séances avaient comme objectif: d'échanger, de jouer, prendre plaisir à être ensemble, observer ce que l'enfant dit, verbalement et avec ses mains, associer le geste à la parole. Une grande place est laissé à la création, l'imaginaire. Notre priorité est le jeu, le partage et la relation à l'autre.
A bientôt pour de nouvelles aventures !
A son arrivée, Cindy prépare un joli espace avec tapis, coussins, petites couvertures et peluches cachées. Enfants, Parents et Professionnelles sont invités à prendre place.
Les enfants ont pris beaucoup de plaisir à chercher les objets cachés dans les immenses poches ! les voici en possession de petites souris, d'un petit singe, un crabe.... Ces séances étaient une démarche originale pour les enfants et les adultes. En effet, il ne s'agit en aucun cas d'apprendre aux enfants la langue des signes. Cindy nous apprend de nouvelles chansons et raconte des histoires en fin de séance aux enfants ; la seule différence c'est que la parole est accompagnée de quelques signes. Cela ne change pas beaucoup de nos démarches au quotidien, puisque nous chantons ou racontons des histoires, nous faisons déjà des signes pour mimer.
Les interventions de Cindy, nous ont permis d'enrichir nos signes. Les assistantes maternelles et les parents utiliseront les mêmes signes, ce qui sera encore plus cohérent pour les enfants.
Ces séances avaient comme objectif: d'échanger, de jouer, prendre plaisir à être ensemble, observer ce que l'enfant dit, verbalement et avec ses mains, associer le geste à la parole. Une grande place est laissé à la création, l'imaginaire. Notre priorité est le jeu, le partage et la relation à l'autre.
A bientôt pour de nouvelles aventures !
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